О проекте

 

Цель проекта: к сентябрю 2023 года обеспечить успешную профессиональную адаптацию 50% начинающих руководителей и заместителей руководителей, участников проекта, на основе технологии интенсивного развития (менторства).

Задачи:

1. Сформировать сообщества менторов (из числа руководителей и заместителей руководителей МОУ, обладающих успешным опытом в достижении профессиональных и личностных результатов) и начинающих руководителей и заместителей руководителей.

2. Создать условия для совместной разработки и реализации управленческого проекта ментором и начинающими руководителями и заместителями руководителей.

3. Обеспечить организационно-методическое и информационное сопровождение управленческой деятельности начинающих руководителей и заместителей руководителей, участников проекта.

Сроки реализации проекта - август 2021 г. – сентябрь 2023 г.:

I этап – организационный – август 2021 г. – сентябрь 2021 г.

II этап – основной – октябрь 2021 г. – июнь 2023 г.

III этап – заключительный – июль 2023 г. – сентябрь 2023 г.

Ожидаемые результаты проекта:

·    сформированы сообщества менторов и начинающих руководителей и заместителей руководителей;

·    организовано профессионально-личностное взаимодействие между менторами и начинающими руководителями и/или заместителями руководителей;

·    обеспечена успешная профессиональная адаптация начинающих руководителей и заместителей руководителей;

·    разработаны и реализованы в МОУ управленческие проекты;

· обеспечено организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности менторов и начинающих руководителей и заместителей руководителей.

 Паспорт проекта

Менторство - это взаимодействие опытного управленческого работника – ментора и начинающего управленца, испытывающего потребность в поддержке и развитии профессиональных компетенций. Это процесс неформального профессионально-личностного взаимообогащающего общения, основанного на доверии и партнерстве, в ходе которого происходит передача управленческого опыта и знаний, в том числе дополнительных профессиональных компетенций для нестандартных управленческих задач.

Результат взаимодействия начинающего руководителя и/или заместителя с ментором в рамках проекта – успешная реализация управленческого проекта в образовательном учреждении.